Formation « Voyage Sonore & Créativité »

Niveau 1

Utiliser le voyage sonore allié à la créativité comme outil d’accompagnement en bien-être, de ressourcement et de développement personnel, dans un cadre sécurisant, structuré et profondément expérientiel.


Acquérir les compétences nécessaires pour concevoir et animer des ateliers de voyages sonores créatifs, favorisant :

  • la présence à soi,
  • l’expression personnelle,
  • l’activation des ressources intérieures,
  • un mieux-être durable.


Comprendre et expérimenter comment les sons, les vibrations et la création artistique s’unissent pour soutenir un processus d’exploration intérieure et d’expression libre.

Savoir instaurer un espace bienveillant permettant l’expression authentique, l’écoute de soi et la mobilisation du potentiel personnel.

Maîtriser des pratiques de voyages sonores, de méditation guidée et d’expression créative adaptées aux besoins individuels et collectifs.

Construire une progression cohérente, respectueuse du rythme de chacun, en lien avec les intentions pédagogiques choisies.

S’approprier les outils par une pratique intensive afin de développer une posture juste d’accompagnant en musique-expression.

  • Une pédagogie active et expérientielle
  • Une approche holistique : corps · émotions · psyché · créativité
  • Un accompagnement individualisé
  • Une intégration immédiate dans la pratique professionnelle


  • Professionnels du bien-être et de l’accompagnement
  • Artistes et musiciens souhaitant intégrer une dimension d’accompagnement
  • Professionnels de la relation d’aide, de la formation, de la santé
  • Toute personne désireuse d’utiliser le voyage sonore comme levier de transformation personnelle et collective

À l’issue de la formation, vous serez capable de :

  • Concevoir des ateliers alliant voyage sonore et créativité
  • Favoriser la conscience de soi et la confiance en soi
  • Accompagner le développement du potentiel personnel
  • Installer un cadre sécurisant, contenant et structurant
  • Définir intentions pédagogiques, objectifs et publics, organisation (cadres, rituels, consignes)
  • Choisir les médiateurs d’expression créative adaptés et leurs modalités d’utilisation (couleurs, contes…)
  • Trouver sa juste posture d’animateur
  • Associer sons et création (pastels, collage, conte, mandala…)

Cette formation demande un engagement personnel profond, car accompagner suppose d’avoir soi-même traversé, ressenti et expérimenté les processus proposés.

On y apprend par l’expérience, dans la présence, l’écoute et la créativité vivante.