L’Art-pédagogie® est une méthode de relation d’aide et d’accompagnement centrée sur la personne qui peut être un support de construction, de reconstruction par une valorisation des ressources et des capacités personnelles des personnes

Elle s’appuie sur les capacités et l’expérience de chaque participant afin qu’il puisse avoir accès à un moyen de communication avec lui-même ou avec autrui.

L’Art-pédagogie® propose des outils qui font appel à la sensorialité, aux émotions et aux pensées pour aider l’émergence de la parole et redonner ainsi un statut « d’être parlant », là où la personne peut être démunie de mots.

L’Art-Pédagogie® est donc une méthode pédagogique donnant des aides, des techniques nouvelles avec une approche centrée sur la personne, centrée sur l’expression personnelle, le potentiel  créatif et la motivation de chacun afin de prendre  appui sur ses propres ressources et trouver ses propres solutions.

 Elle permet d’acquérir une autonomie, une confiance en ses capacités personnelles et professionnelles. 

 L’Art-Pédagogie® peut donc être utilisée dans différents secteurs tels qu’une introspection personnelle, une activation de son potentiel personnel ou professionnel.

L’Art-pédagogie® est une méthode d’accompagnement qui aide la personne dans son processus d’exploitation de ses capacités en vue d’une présence à soi-même et un mieux-être par l’utilisation de médiateurs artistiques.

L’Art-pédagogie® utilise des techniques d’expression personnelle telles que la peinture, le sable, la terre, les contes, les marionnettes… tout support favorisant l’expression personnelle. Chaque production d’expression personnelle peut être un support à la parole.

D’une part, un thème de travail est choisi et est un support à l’expression personnelle. La personne fait alors appel à son champ de représentation pour façonner et mettre en forme, ses pensées, émotions, sensations. Il s’établit un rapport dialectique entre la pensée et l’action.

D’autre part, la production d’expression personnelle sert de support de communication. La personne, ayant projeté une part d’elle-même dans sa production, va alors mettre en mot, pour un autre (l’art-pédagogue), ce qu’elle a, à la fois, vécu pendant la séance et ce que sa production représente et symbolise pour elle.

Le participant peut ainsi avoir accès à son champ de représentation et redonner sens à son vécu en posant des mots face à sa production d’expression personnelle.

Il redevient sujet, sujet de sa création d’expression personnelle et sujet de sa vie pour l’amener à une autonomie, une mise en confiance en faisant appel à ses ressources personnelles.

 L’art-pédagogie est centrée sur la personne c’est à dire qu’elle prend en compte ce qu’est la personne, dans l’élaboration d’un accompagnement personnalisé adapté aux capacités de la personne, afin de proposer un espace potentiel d’expérimentation permettant à la personne de se dire (dire son intériorité, ses émotions , ses ressentis), de s’exprimer, d’être présente à elle-même (être conscient d’être dans son corps, être à l’écoute de ses sensations de son corps, de ses émotions et pensées, ici et maintenant).

 Une des caractéristiques principale de l’art-pédagogie est d’utiliser la reformulation, le feed-back de ce qui se dit verbalement mais aussi de ce qui se dit par les gestes, les comportements, la manière d’utiliser les outils mis à disposition, la gestion du temps, de l’espace…

En effet, face à une personne ayant des carences de langage verbal, l’espace potentiel d’expérimentation peut permettre à la personne de se dire, au delà des mots, par son comportement, ses attitudes, la manière d’utiliser les outils… Il est important, alors, que l’art-pédagogue, signifie au participant que tout cela est pris en compte, est contenu, est accueilli comme une forme de langage et de lui « renvoyer » afin qu’il puisse s’approprier les éventuels changements et lui permettre de se dire autrement.

 L’Art-Pédagogie® propose un espace privilégié à l’expression de ses émotions et permet à la personne de trouver ses propres réponses , de se reconstruire ou se construire.

A travers l’expression de soi, la personne peut apprendre à connaître son mode de fonctionnement, ses conditionnements et ainsi peut, alors agir en conscience sur les changements nécessaires à son mieux-être. L’Art-Pédagogue® l’accompagne durant tout son chemin d’apprentissage de soi afin de lui donner des outils pour se comprendre et aller à la rencontre de soi.

Au plaisir de vous accueillir

Marie-Noële Ferry

Accompagnement en relation d’aide

Je vous propose un accompagnement personnalisé en relation d’aide.

Devenez auteur et acteur de votre mieux-être.

Soyez à l’écoute de vos émotions, sensations et pensées.

Venez accueillir et comprendre votre histoire personnelle

Accompagnement en Victimologie et dans la Résilience

Je vous propose un accompagnement spécialisé en Victimologie et en Psycho-Trauma.

Ces accompagnements spécifiques permettent de travailler sur les conséquences de ces maltraitantes comme l’insomnie, des crises d’angoisses, la culpabilité, la honte, la dépréciation de soi…
Des outils spécialisés permettent une mise à distance et une aide à la gestion de ces émotions et pour créer de la résilience en soi