🎐Réactiver la capacité de représenter
🎐 Lorsqu’une expérience a été trop intense, trop brutale ou impossible à élaborer au moment où elle a été vécue, elle peut rester présente sous forme de sensations, d’émotions, d’images fragmentaires ou d’éprouvés difficiles à mettre en mots.
🎐 Il ne suffit alors pas toujours de raconter.
🎐 Il peut être nécessaire de redonner une forme à ce qui n’a pas pu être représenté, afin que l’expérience puisse progressivement devenir pensable, partageable et intégrable.
🎐 C’est là que le processus créatif peut prendre toute sa place.
🎐 En Art-Pédagogie®, représenter ne signifie pas « faire du beau », ni illustrer fidèlement ce qui s’est passé. C’est permettre à la personne de déposer hors d’elle une trace de son expérience, à travers une couleur, une forme, une matière, une image, un symbole…
🎐 Ce qui était seulement éprouvé peut alors commencer à être vu, représenté, présenté, nommé et relié à du sens.
🎐 La création devient ainsi un espace intermédiaire entre l’expérience intérieure et la parole.
🎐 Elle soutient la symbolisation, la mise à distance et la possibilité de réinscrire progressivement l’expérience dans une histoire.
🎐 Réactiver la capacité de représenter, c’est aussi réouvrir le champ des possibles.
🎐 Car retrouver la possibilité de créer des images, ce n’est pas seulement pouvoir représenter ce qui a été vécu.
🎐 C’est aussi pouvoir imaginer ce qui n’existe pas encore : un changement, un choix, un projet, un autre chemin.
🎐 Représenter le passé pour pouvoir l’intégrer…
et retrouver la possibilité de se représenter un avenir.
🌿 Comme une nouvelle manière d’habiter votre vie :
🌸 Au plaisir de vous accueillir
Marie-Noële Ferry
Art-Pédagogue® – Victimologue – Formatrice professionnelle
Créatrice de l’Art-Pédagogie® et de la méthode T.E.R.R.A®
artpedagogie.com
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